IBM הכריזה על תוכנית גלובלית: עד שנת 2030, עזרו ל-30 מיליון אנשים מכל הגילאים ברחבי העולם לרכוש מיומנויות חדשות הנחוצות למקצועות העתיד. על מנת להשיג מטרה זו, IBM פרסמה מפת דרכים, לפיה החברה מתכוונת להיכנס ליותר מ-170 שותפויות אקדמיות ותעשייה חדשות.
"הכישרון נמצא בכל מקום, אבל אין הזדמנויות למידה", אומר ארווינד קרישנה, יו"ר ומנכ"ל IBM. "לכן אנחנו צריכים לנקוט בצעדים גדולים ונועזים כדי להגביר את הגישה למיומנויות דיגיטליות ולהזדמנויות תעסוקה, כך שיותר אנשים - ללא קשר לרקע שלהם - יוכלו לנצל את הכלכלה הדיגיטלית".
לפי הפורום הכלכלי העולמי, סגירת פער הידע והמיומנויות עשויה להגדיל את התמ"ג העולמי ב-2028 טריליון דולר עד 11,5. עם זאת, כדי שזה יתאפשר, אסור למערכות החינוך וההכשרה המקצועית לפגר אחרי דרישות השוק.
החברה מציעה תכניות שונות: החל מקורסים טכניים לבני נוער בבתי ספר רגילים ובאוניברסיטאות ועד להתמחות והתמחויות בתשלום ב-IBM. תוכניות הפיתוח וההכשרה של IBM כוללות גם הדרכת סטודנטים והדרכה מקוונת אחד על אחד בחינם לאנשי מקצוע צעירים. תוכניתה להכשיר 30 מיליון אנשים מסתמכת על מגוון רחב של תוכניות, כמו גם שיתוף פעולה עם אוניברסיטאות ומוסדות ממשלתיים מרכזיים, כולל מרכזי תעסוקה. שותפויות מתרחבות גם לארגונים לא ממשלתיים, במיוחד אלה המכוונים לבני נוער מוחלשים, נשים ויוצאי מלחמה.
המחויבות ארוכת השנים של החברה לתמוך בחינוך עומדת בבסיס יוזמות אחריות חברתיות של החברה. לפני עשר שנים השיקה יבמ את תוכנית P-TECH, מודל חינוך ציבורי מהפכני שנועד למלא את פער הידע והמיומנויות ההיי-טקיות. בנוסף, החברה הטמיעה תכניות השתלמות והסבה עבור חברי הקהילה בכל שלבי השכלתם. תוכניות אלו משפרות את ההכשרה הטכנית של מומחים בתפקידים הקשורים לאבטחת סייבר, מחשוב קוונטי, טכנולוגיות AI קוגניטיביות, חשיבה עיצובית ושיווק דיגיטלי.
העיקרית שבהן פלטפורמת למידה מקוונת.
קרא גם: